教员编号 |
姓名/性别 |
目前身份 |
执教科目 |
学历专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
更新时间 |
查看详情 |
T7839 |
张教员
(
男
) √
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在职初中教师
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初中英语 |
聊城大学
英语 |
初中英语
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教学十年，十年班主任，教学经验丰富，有责任心，教过五年毕业班，教学成绩优异。 |
2014/2/1 7:48:17 |
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T7842 |
孙教员
(
男
) √
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在职专业培训机构教师
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德语 |
广州大学
德语，工程管理 |
小学语文 小学英语 初中英语 德语
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现任培训学校德语教师，如有需要学习德语的学员可以联系我 |
2013/12/11 19:27:21 |
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T7809 |
王教员
(
男
) √
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在职专业培训机构教师
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新概念英语 |
华南师范大学
英语 |
小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语 高中语文 高中英语 英语口语 新概念英语 英语四级 英语六级
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本人热爱英语，英语能力较强。工作认真负责，待人真诚、热心；喜欢读书、写作；喜欢教育事业。 |
2013/11/22 21:19:26 |
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T7807 |
张教员
(
女
) √
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在职初中教师
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初中物理 |
华南师范大学
应用物理学 |
初中数学 初中物理 初中化学 高中物理
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善于与学生沟通，性格开朗 |
2013/11/22 11:34:26 |
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T7784 |
柳教员
(
男
) √
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在职高中教师
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高中语文 |
鲁东大学
中文 |
初中语文 高中语文
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本人分别于2000年、2001年、2002年、2005年、2006年被栖霞市教育委员会评为 “高三工作优秀教师”。
2001年9月、2005年3月获得高三教学研讨会“示范课”称号；2006年9月、2009年9月执教高三一轮复习研讨会“公开课”；2006年10月获得“广州市高中教学先进个人”称号；2007年7月获得栖霞市人民政府“三等功”称号；2007年9月获得栖霞市人民政府“栖霞市优秀教师”称号；2009年9月获得栖霞市人民政府“栖霞市优秀教师”称号；2011年2月获得栖霞市人民政府“嘉奖”。
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2013/11/1 11:16:45 |
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T7733 |
宋教员
(
女
) √
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在职高中教师
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高中数学 |
华南师范大学
数学 |
高中数学
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数学建模一等奖 |
2013/6/5 23:27:52 |
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T7732 |
高教员
(
男
) √
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在职高中教师
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高中英语 |
广州第二师范学院
英语 |
初中英语 高中英语 英语四级 英语六级
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喜欢运动，性格随和 |
2013/6/5 8:36:57 |
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T7695 |
徐教员
(
男
) √
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在职专业培训机构教师
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高中物理 |
华南师范大学
热能与动力工程 |
初中物理 高中物理
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本人擅长教授初高中，尤其擅长对高三、初四学生的整体复习 |
2013/2/9 10:20:20 |
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T7677 |
吴教员
(
男
) √
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在职专业培训机构教师
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小提琴 |
星海音乐学院
小提琴 |
小提琴
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小提琴教学 |
2013/1/4 15:09:46 |
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T6904 |
董教员
(
男
) √
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在职大学教师
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高中数学 |
中国石油大学
材料科学工程 |
初中数学 初中物理 初中化学 高中数学 高中物理 高中化学
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无 |
2012/12/8 16:17:11 |
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T7663 |
范教员
(
男
) √
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在职高中教师
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高中物理 |
华南师范大学
理论物理 |
初中物理 高中物理
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1 |
2012/11/28 13:24:21 |
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T5436 |
郝教员
(
女
) √
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在职初中教师
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初中物理 |
山东经济学院
数学 |
小学语文 小学数学 小学英语 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 中考辅导 高中数学
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二级C语言；多次获得校二等奖学金 |
2012/11/19 8:37:28 |
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T6632 |
赵教员
(
女
) √
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硕士进修老师
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美术 |
鲁东大学
绘画美术学 |
美术 卡通画 西洋画
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认真负责，基本功扎实，有一定的教学经验，对小学生心灵特点较了解 |
2012/11/18 9:46:56 |
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T7032 |
贾教员
(
女
) √
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在职专业培训机构教师
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初中数学 |
曲阜师范大学
数学与应用数学 |
小学数学 初中数学 中考辅导
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毕业于曲阜师范大学.专业--数学与应用数学，毕业后，在山东省济宁市实验中学多年任初中数学教师，连续多年取得优秀教师称号。2010年至今在广州 学大教育任数学辅导教师，学生成绩提升明显，更有个别从入学的20-30分，迅速提升到60-70分，获得了学生和家长的积极认可，较高的满意度。真正做到了“知人善教，因材施教”。对整个初中尤其是毕业班的数学重点、难点及考点把握非常到位。讲课方式独特,灵活，生动有趣，并且善于与学生沟通，对于那些基础知识薄弱且没有学习自信心的学生给予多加鼓励，让学生在学习中体会成功的小小快乐，并给他建立科学合理的目标，让他能够完成并增加信心。从而提高学生的学习兴趣。平等与尊重是师生交往的前提条件，在教学过程中要善于培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，同时要让学生认识到自主学习的必要性和重要性，养成良好的学习习惯。
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2012/11/17 15:47:44 |
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T6532 |
姜教员
(
男
) √
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在职初中教师
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初中数学 |
鲁东大学
数学 |
初中数学
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本人从事教育十多年，辅导初中数学近十年，对数学辅导和学生转化经验丰富，福山实验中学 |
2012/11/15 14:50:34 |
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